학과 동정
2020-2022 졸업 논문
| 저자 | 년도 | 제목 | 비고 |
|---|---|---|---|
| Kanokknorn, Tanyarak | 2022 | 태국인 학습자의 한국어 간접인용 종결 표현 습득 연구 : 의사 소통 기능을 중심으로 | 한국학박사 (한국어교육) |
| Aye Mya Thandar Maung | 2022 | 미얀마인 한국어 학습자의 관계적 응집성 인식 및 실현 향상 연구 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 염정은 | 2022 | 베트남 대학 한국학과의 한국 문화 수업에 관한 실행 연구 | 한국학박사 (한국문화) |
| 김수민 | 2022 | 한국어 읽기 전략 지도 효과에 대한 메타 분석 : 비판적 고찰을 통한 메타 분석 실행을 중심으로 | 한국학석사 (한국어교육) |
| Than, Thi Thuy Hien | 2022 | 베트남어 보도기사의 한국어 번역문에 나타나는 응결장치 연구 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 신유리 | 2022 | 서울 평창 올림픽 개회식으로 본 한국문화 변화 연구 : 태권도 시범을 중심으로 | 한국학박사 (한국문화) |
| 김민정 | 2022 | 한국어 교재에 나타난 한국의 사회 문화 변화 연구 | 한국학박사 (한국문화) |
| 홍송희 | 2022 | 사회문화 관점으로 본 방탄소년단 현상 연구 : 가족주의 이론을 중심으로 | 한국학박사 (한국문화) |
| 이승은 | 2022 | 비한자권 한국어 학습자 대상 한자어 교육 실행 연구 : 한자의 의미 연상을 활용하여 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 임소연 | 2022 | 이공계 유학생을 위한 일반화학 한국어 교재 바꿔 쓰기 방안과 효용 연구 | 한국학박사 (한국어교육) |
| Yu, Yaqiong | 2022 | 중국인 학습자의 한국어 문말 분포 연결어미에 나타난 핵억양 습득 연구 | 한국학박사 (한국어교육) |
| Li, Yan | 2022 | 비교문화적 관점에서 본 중국인 한국어 학습자의 관용어 이해 연구 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 신유리 | 2022 | 서울 평창 올림픽 개회식으로 본 한국문화 변화 연구 : 태권도시범을 중심으로 | 한국학박사 (한국문화) |
| 김민정 | 2022 | 한국어 교재에 나타난 한국의 사회 문화 변화 연구 | 한국학박사 (한국문화) |
| 정혜선 | 2022 | 베트남인 한국어 학습자의 은유 이해 및 은유 사용 연구 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 이현희 | 2022 | 한국 근현대사에 나타난 무속에 대한 두 가지 시각 연구 | 한국학박사 (한국문화) |
| 이승은 | 2022 | 비한자권 한국어 학습자 대상 한자어 교육 실행 연구 : 한자의 의미 연상을 활용하여 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 박혜정 | 2022 | 외국인 프로 축구 선수 대상 한국어 교육을 위한 요구 분석 | 한국학석사 (한국어교육) |
| 김도윤 | 2022 | 네덜란드인 한국어 학습자의 심리적 부담감과 요청 화행 전략 사용 연구 | 한국학석사 (한국어교육) |
| 오아림 | 2021 | 중국인 학습자와 일본인 학습자의 ‘이/가’와 ‘은/는’ 습득 연구 : 단일주어문과 이중주어문을 중심으로 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 김규인 | 2021 | 한국어 교육에서의 문화 능력에 관한 혼합 방법 연구 | 한국학박사 (한국문화) |
| Tran, Thi Thu Phuong | 2021 | 비교문화적 화용론 관점에서 본 베트남인 한국어 학습자의 칭찬 화행 연구 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 고기영 | 2021 | 일본인 학습자와 중국인 학습자의 한국어 조사 ‘이/가’, ‘을/를’ 인식과 실시간 처리 연구 | 한국학박사 (한국어교육) |
| Sholeva, Irina Konstantinova | 2021 | 불가리아인 한국어 학습자의 한국어 조사 ‘이/가’, ‘을/를’ 습득 연구 : 초점, 한정성, 유정성을 중심으로 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 김가연 | 2021 | 한국어 교사의 직업 소명에 관한 내러티브 탐구 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 박서윤 | 2021 | 외국인 유학생 대상 학위 논문 작성을 위한 통합 교수 모형 개발 : 문제중심학습(PBL)을 기반으로 | 한국학박사 (한국어교육) |
| 형혜지 | 2021 | 한국 <어린이 놀이공간>(놀이터)의 생성과 변화 연구 | 한국학석사 (한국문화) |
| 유예지 | 2021 | 네덜란드인 한국어 학습자와 한국어 모어 화자의 한국어 호칭어 사용 양상 비교 연구 | 한국학석사 (한국어교육) |
| 윤다혜 | 2021 | 비교문화적 화용론의 관점에서 본 카자흐스탄인 한국어 학습자의 거절 화행 실현 양상 비교 연구 | 한국학석사 (한국어교육) |
| Healey, Jasmine Ae Sun | 2021 | Transnational Korean Adoptees, Social Death, and the Trauma of Reunion | 한국학석사 (한국문화) |
| Ramos Alvarez, Maria Begona | 2021 | 스페인 한국어 학습자의 조사 ‘은/는’과 ‘이/가’ 습득 연구 : 정보구조적 관점에서 | 한국학석사 (한국어교육) |
| Salvetti, Alice | 2021 | Free Some-Body : a Study on the Radical Implications of the Tal-Corset Movement in South Korea | 한국학석사 (한국문화) |
| Siu, Ka Yi | 2021 | 광둥어 L1 한국어 학습자의 비음화 규칙 인식과 발음 생산 연구 | 한국학석사 (한국어교육) |
| Boonrung, Supaporn | 2021 | 태국인 한국어 학습자의 인과관계 연결표현 습득 연구 | 한국어교육박사 |
| 백승주 | 2021 | 키스트로크 분석을 활용한 한국어 학습자의 실시간 쓰기 과정 연구 | 한국어교육박사 |
| 김미숙 | 2021 | 학문 목적 학습자를 대상으로 한 한국어 디지털 교재 개발 사례 연구 | 한국어교육박사 |
| 김은정 | 2021 | 포스트휴먼 소녀의 형상에 관한 연구 : 종말 SF 웹툰과 게임의 그려진 소녀를 중심으로 | 한국어교육박사 |
| 도성경 | 2021 | 몽골인 학문 목적 한국어 학습자 대상 학위 논문 쓰기 지도를 위한 화상 강의 모형 개발 연구 | 한국어교육박사 |
| 김민희 | 2021 | 언어적 단서에 따른 중국어권 학습자의 한국어 피동문 습득 연구 | 한국어교육박사 |
| 우지선 | 2021 | 학습자 변인에 대한 한국어 교사의 인식 연구: 정의적, 인지적 변인을 중심으로 | 한국어교육박사 |
| Arai, Yoshiko | 2021 | 근대기(1875-1945)의 서울 일본음식점 연구 -일본요리옥을 중심으로- | 한국문화석사 |
| 김채영 | 2021 | 텍스트 수정이 한국어 관용어의 우연적 어휘 학습에 미치는 영향 | 한국어교육석사 |
| 조연희 | 2021 | 한국어 교육 분야에서의 실시간 원격 화상 교육의 연구 동향 분석 | 한국어교육석사 |
| 김옥주 | 2021 | 단편 소설을 활용한 학문 목적 한국어 교육 방안: Six Ts 접근법을 중심으로 | 한국어교육석사 |
| 오정연 | 2021 | 싱가포르 학습자의 대중문화 소비 양상과 한국어 담화표지 사용 능력의 상관관계 | 한국어교육석사 |
| 유은영 | 2021 | 문화 간 감수성과 노출 시간에 따른 베트남인 한국어 학습자의 상위화용적 함축 이해 연구 | 한국어교육석사 |
| 황예슬 | 2021 | 영화를 통한 문화예술교육 활용방안 기초연구 -한국의 가족문화를 중심으로- | 한국문화석사 |
| 장지영 | 2020 | CALLA 기반 학문 목적 한국어 발표 수업 연구: 경영학 전공 한국어 학습자의 수업 사례를 중심으로 | 한국어교육박사 |
| 박경남 | 2020 | 중국인 한국어 학습자의 격조사 교체 습득 연구 | 한국어교육박사 |
| 문영하 | 2020 | 태국 중등학교 한국어 교사의 역량 제고를 위한 재교육 프로그램 연구 | 한국어교육박사 |
| 주현하 | 2020 | 한국어 교육학 분야 학위 논문 서론 쓰기 지침서 개발 연구 | 한국어교육박사 |
| 안기정 | 2020 | 외국인 유학생들의 학술적 글쓰기 막힘 양상과 개선 방안 연구: 학문 공동체 상호작용을 기반으로 | 한국어교육박사 |
| 배성경 | 2020 | 여성 결혼 이민자를 위한 임신·출산 기본 어휘 선정 연구 | 한국어교육석사 |
| 김미래 | 2020 | 비교문화적 관점에서 본 네덜란드인 한국어 학습자의 공손 표현으로서 언어적 완화 장치 생산 양상 연구 | 한국어교육석사 |
| 김솜이 | 2020 | 한국어 고급 학습자의 한국 문화 함축 이해 연구 | 한국어교육석사 |
| 김지혜 | 2020 | 한국어 교재 담화에 나타난 사회적 차별 요소에 대한 교수자 및 학습자 인식 연구 | 한국어교육석사 |
| 김효정 | 2020 | 외국인 근로자 대상 한국어 교재에 나타난 역할극 분석 연구 | 한국어교육석사 |
| Chinzorig, Urtnasan | 2020 | 몽골인 학습자의 한국어 문말 억양에 대한 인식 및 산출 연구 | 한국어교육석사 |
| Koehn, Sarah | 2020 | 일본인 한국어 학습자의 관계관형사절 해석 연구 | 한국어교육석사 |
| 김시경 | 2020 | 일본인 한국어 학습자의 관계관형사절 해석 연구 | 한국어교육석사 |
| 석지현 | 2020 | 태국 중등학교 한국어 교육을 위한 팀티칭 모형 연구 | 한국어교육석사 |
